3. 永續校園環境管理計畫

澎湖縣立志清國民中學永續校園環境管理計畫

一.依據

   1.行政院國家永續發展委員會永續教育組行動計畫

   2.教育部執行永續發展之環境教育計畫

二.計畫目標

落實環境教育之五大目標：覺知、知識、價值、技能、參與。透過活動與實踐，使全校師生建立正確的環保觀念，自動自發參與環境保護工作，力行節能減碳並帶動環境保護風氣成為環保尖兵。

(一)有效運用環境保護教材及實作過程，教育學生了解人與環境的相互關係，增進學生做好環境保護所需之知識、態度、技能及價值觀。

(二)培養愛護環境，尊重自然，進而能實踐珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。

(三) 以運用人文理念和科學方法，致力於環境資源及自然生態保育的合理經營，以促進永續發展。

(四)推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提昇生活環境品質。

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三、學校現況分析：

本校地處鄉間海濱之地，生態物種豐富，加上廢耕農地面積甚廣，綠色植物茂密，是個適合發展自然景觀生態園區的好環境。目前已參加校園植物調查與網路建置，設立了學校網站，惟因經費與人力不足，無法做成一系列資料，製作成教學教材。

四、解決方案

將建置鄉土教學資源網之學校網站列入學校本位課程發展，透過課程發展委員會的規劃，逐年分章分節蒐集資料，建置於網站上，並融入主題式教學課程，結合該敎材於學生的生活經驗中，進行知識活用的體驗學習。

五、計畫內容

(一)垃圾分類及資源回收再加強、再宣導。

(二)垃圾減量宣導，並隨機查核。

(三)樹木落葉推肥，滋養土地養分。

(四)種植多樣化適合本地之草花、樹種。

(五)指導學生落實廚餘回收，並確實分類

(六)規劃以環境教育為主題，舉辦藝文活動或比賽。

(七)生態池物種之培植，改善水質衛生，避免孳生蚊蚋。

(八)成立環境保護教育及綠美化工作推行委員會

六、預期效益

依學校現況，全體師生溝通宣導後，逐步施行。

落實環境教育之五大目標：覺知、知識、價值、技能、參與。透過活動與實踐，使全校師生建立正確的環保觀念，自動自發參與環境保護工作，並帶動環境保護風氣成為環保尖兵。

學生以維護環境為己任，推廣及大家共同來維護，絕不破壞環境，能與大自然和諧共處，進而關心整個環保問題，人人都能為地球盡一分心力。

七、本計劃經校務會議討論通過後公告實施，修正時亦同。